Bài 33: Đa dạng sinh học - Môn KHTN - Khối 6

Nội dung chính

1. Đa dạng sinh học là gì?

- Đa dạng sinh học là sự phong phú về số lượng loài, số cá thể trong loài và môi trường sống.

Lý thuyết Khoa học tự nhiên 6 Bài 33: Đa dạng sinh học

2. Vai trò của đa dạng sinh học

Đa dạng sinh học có vai trò gì?

- Đa dạng sinh học là nguồn tài nguyên quý giá đối với tự nhiên và con người.

- Trong tự nhiên, đa dạng sinh học góp phần bảo vệ đất, bảo vệ nguồn nước, chắn sóng, chắn gió, điều hòa khí hậu, duy trì sự ổn định của hệ sinh thái.

- Trong thực tiễn, đa dạng sinh học cung cấp các sản phẩm sinh học cho con người như: lương thực, thực phẩm, dược liệu…

Lý thuyết Khoa học tự nhiên 6 Bài 33: Đa dạng sinh học

Lý thuyết Khoa học tự nhiên 6 Bài 33: Đa dạng sinh học

3. Bảo vệ đa dạng sinh học

Những nguyên nhân nào gây suy giảm đa dạng sinh học?

- Phá rừng, khai thác gỗ, du canh, di dân, khai hoang, nuôi trồng thủy sản, xây dựng đô thị làm mất môi trường sống của sinh vật

- Săn bắt, buôn bán động vật, thực vật hoang dã quý hiếm

- Sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật

- Chất thải từ các nhà máy chưa qua xử lý, từ các hoạt động sống của con người gây ô nhiễm môi trường.

Lý thuyết Khoa học tự nhiên 6 Bài 33: Đa dạng sinh học

Chúng ta có thể làm gì để bảo vệ đa dạng sinh học?

- Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật

- Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã

- Xây dựng các khu bảo tồn nhằm bảo vệ các loài sinh vật trong đó có các loài quý hiếm

- Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng

- Tăng cường các hoạt động trồng cây, bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường

Lý thuyết Khoa học tự nhiên 6 Bài 33: Đa dạng sinh học

Sơ đồ tư duy

Câu hỏi ôn tập

Câu 1: Gấu trắng là đại diện của sinh cảnh nào?

  • A. Sa mạc                 

  • B. Đài nguyên    

  • C. Rừng nhiệt đới               

  • D. Vùng Bắc Cực 

Câu 2: Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có độ đa dạng thấp nhất?

  • A. Hoang mạc             
  • B. Rừng ôn đới  

  • C. Thảo nguyên               

  • D. Thái Bình Dương

Câu 3: Cho các yếu tố sau:

(1) Sự phong phú về số lượng loài

(2) Sự chênh lệch về tỉ lệ đực : cái của một loài

(3) Sự chênh lệch về số lượng cá thể trong độ tuổi sinh sản của loài

(4) Sự đa dạng về môi trường sống

(5) Sự phong phú về số lượng cá thể trong một loài

Những yếu tố nào thế hiện sự đa dạng sinh học?

  • A. (1), (2), (3)         

  • B. (1), (3), (5)        

  • C. (1), (4), (5)                 
  • D. (2), (3), (4) 

Câu 4: Hành động nào dưới đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học?

  • A. Khai thác tối đa nguồn lợi từ rừng

  • B. Đánh bắt cá bằng lưới có mắt với kích thước nhỏ

  • C. Săn bắt động vật quý hiếm

  • D. Bảo tồn động vật hoang dã

Câu 5: Vai trò nào dưới đây không phải của đa dạng sinh học đối với tự nhiên?

  • A. Điều hòa khí hậu       

  • B. Cung cấp nguồn dược liệu                     
  • C. Bảo vệ nguồn nước             

  • D. Duy trì sự ổn định của hệ sinh thái